Det første hold af “89 Sound Art School” er netop afsluttet. Ni kunstnere fra hele verden har i tolv uger udforsket lyd som et rum for tilfældige møder – med temaer som tid, performance, sorg, kroppen, digitale fejl og skrøbelighed.
“Vi var overvældet af både ansøgertallet, men også variationen af lande, hvorfra folk ansøgte,” siger Jacob Eriksen fra Sound Art Lab, som havde forestillet sig et ansøgerfelt fra Danmark, Skandinavien og måske enkelte fra Tyskland:
“Vi fik ansøgninger fra næsten alle kontinenter — Australien, Mellemamerika, Sydamerika, Afrika, men nærmest ikke nogen europæere”, siger Jacob Eriksen og uddyber deltagernes baggrunde inden for antropologi, billedkunst, lyddesign og filmlyddesign.
Deres afsluttende værker viste, hvordan fjerne strømninger samles i sanselige og karakteristiske lydoplevelser.
En hacket bamse og en dårlig højtaler af glas
Værkerne udfordrede traditionelle forestillinger om, hvad lydkunst kan være. — En hacket bamse med elektronik og laserlys ud af øjnene eller en højtaler konstrueret af glas og andre materialer, der normalvis ikke indgår og derfor bevidst fungerer dårligt som højtaler.
“Der er værker, som er en proces. Altså, som på ingen måde er afsluttet. Vi vil gerne have, at folk tænker kunsten som noget andet end for eksempel musik eller billedkunst, eller hvad der nu er af andre kunstformer. Hvad kan det? Hvad kan man lære af det, der allerede er? Og så hoppe ind i det”.
International relevans skaber lokal stolthed
Sound Art Labs internationale gennemslagskraft er ingen tilfældighed. Med over 10.000 følgere på Instagram har institutionen skabt en platform, der når ud til lydkunstnere verden over.
“Det var jo også mit job, da jeg blev ansat – at skabe en international relevans og en lokal stolthed,” siger Jacob Eriksen og fremhæver førsteprioriteringen om international relevans efterfulgt af den lokale stolthed:
“Det er meget, meget svært den anden vej rundt.”
Fremtiden for lydkunstuddannelse
Erfaringerne fra det første hold har allerede ført til justeringer af programmet, som starter i marts 2026. I det hele taget skal 89 Sound Art School ses som en del af en større lyd-dagsorden. Bag initiativet står Uddannelsesinitiativet, der arbejder strategisk med at udvikle nye uddannelsesformater og samarbejder i det lokale lydøkosystem.
”Målet er at tiltrække, udvikle og drive videregående uddannelsesaktiviteter i tilknytning til Struers særlige kompetencer inden for lyd”, siger daglig leder, Katrine Frausig, mens hun forklarer den konkrete rolle i 89 Sound Art School som medstifter og medudvikler af koncept og curriculum for uddannelsen.
Derudover står Uddannelsesinitiativet for administration, dvs. koordinering af opgaver, økonomi, kommunikation med deltagerne osv.”
To roller i lydens navn
Rollen som både medudvikler og administrativ forankring har været afgørende for at realisere det overordnede formål om at styrke Struers særlige kompetencer inden for lyd:
”Den første runde af 89 Sound Art School har været en fantastisk mulighed for at udvikle nye uddannelsesformater og afprøve nye samarbejder i økosystemet, hvor vi i forvejen arbejder med andre samskabte uddannelsesformater – blandt andet sommerskolerne The Innovation Camp og Sounding City Summer School, som vi laver i samarbejde med lokale virksomheder og danske og udenlandske uddannelsespartnere”.
Katrine Frausig uddyber, at den store forskel dog er, at der med 89 Sound Art School for første gang er skabt et uddannelsesformat, der ifølge hende er deres helt eget i Struer.
“Samtidig kan vi se, at 89 bidrager til at øge byens og lydøkosystemets synlighed -både i Danmark og i udlandet – og det beviser jo, at det godt kan lade sig gøre at trække dygtige og ambitiøse studerende til byen, når vi bringe vores særlige miljø og kompetencer i spil”, siger Katrine Frausig.
Helt til tops på den uddannelsesmæssige agenda
Den helt store drøm er, at der skal være en eller flere statsanerkendte videregående uddannelser i Struer.
I sidste ende håber vi, at man kan betragte alle vores aktiviteter som skridt på vejen for at opbygge erfaringer, relationer og et miljø, og her vil vi gerne konsolidere 89 Sound Art School, så det med tiden kan blive et anerkendt forløb med en form for fast offentlig finansiering:
”Uddannelsesinitiativet skal derudover fortsætte samarbejdet med danske og udenlandske universiteter, så Struers styrkeposition på forskellig vis aktiveres og understøttes, og hvor virksomheder eksponeres for de studerende og dimittender” slutter Katrine Frausig af.
